Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinde Tükenmişlik: Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi (Balıkesir İli Örneği) Mehmet Bilgi Medeni indir

Tkenmilik, youn fiziksel, duygusal ve bilisel zorlanma, bireyin ie kar olumsuz tutum gstermesi, kendini iten uzaklatrmasdr (Hultell ve ark., 2013). almaya katlan Beden eitimi ve spor retmenlerinin tkenmilik dzeyleri ile ilgili veriler incelendiinde; duygusal tkenme (X =2,43) ve duyarszlama (X =3,11) boyutlar dk olarak belirlenirken, kiisel baar boyutu (X =2,50) yksek olarak tespit edilmitir. Beden eitimi ve spor retmenlerinin duygusal tkenme dzeyinde 46 ya ve * 21 yl st kdem, lisede grev yapan retmenler, spor salonu bulunmayan okullarda grev yapan retmenler, ara-gereleri ok yeterli bulanlar, mobbinge ok nadir maruz kalan retmenler ve meslei brakmay dnenlerin, en yksek tkenmilie sahip olduklar belirlenmitir. Duyarszlama alt boyutu ele alndnda; ortaokulda grev yapan beden eitimi ve spor retmenlerinin tkenmilik dzeylerinin yksek olduu tespit edilmitir. Kiisel baar puan ortalamalar en yksek olan deikenler ise lisede grev yapan, 15-20 ders saati olan ve mobbinge hibir zaman maruz kalmayan beden eitimi ve spor retmenleridir. Daha az göster